המלצות אמיתיות

מה אומרים על ההאקתונים של Vickathon

מכתבי המלצה רשמיים וציטוטים אמיתיים ממנהלי בתי ספר, עיריות, ארגונים וסטודנטים

אמרו על ההאקתונים של Vickathon

מבחר ציטוטים אמיתיים מרשתות חברתיות, וואטסאפ ומיילים, כפי שנכתבו במקור.

"אתמול זכיתי להשתתף באקתון מיוחד ומרגש של רשת עתיד, שהוקדש כולו למיזמים עבור המפונים... אני חייבת לעצור ולהגיד מילה טובה (הרבה מילים!) לגלית זמלר, שהובילה את כל האירוע הזה ביד רמה, בקסם האישי ובמקצועיות שאין שנייה לה."

מיכאל מיליס, שופטת בהאקתון רשת עתיד, "מחזקים את המפונים"

"הרציתי בהאקתון שגלית ארגנה וזו הייתה הפקה ברמה גבוהה מאד. מארגון התהליך דרך הקישוטים על השולחנות, זה היה מרשים ביותר וכיף גדול."

Inbal Karo, Social Inside, האקתון The Next Genderation

"ניכר כי התכנית הפדגוגית שפותחה ע"י גלית מותאמת ליצירת האקתון מקוון או היברידי בצורה מיטבית, וכי המענה שמתקבל הולם הן את הדרישות והן את הרמה אליה מגיעים הצוותים."

שרי חזי, עיריית רמת גן

"תודה ענקית על מסע משותף ומיוחד. שרטטנו יחד את המטרות והיעדים שלנו – כיצד נוכל לגייס את העובדים, ולבנות יחד תרבות, ערכים וחזון חדש לאחר שינוי ארגוני משמעותי. הידע והמקצועיות שלכם באו לידי ביטוי בכל שלב – מהאפיון המדויק ועד להפקה. הצלחתם ליצור אצלנו תחושת שיתוף אמיתית – עם עשייה מוחשית שכולנו יכולים לגעת בה, לראות אותה קורה ולהרגיש שאנחנו חלק ממנה."

טאטיאנה קורנבליט, מנהלת משאבי אנוש, חברת Reckitt, האקתון Values2Action

"גלית וענבר יקרות, תודה לכן על הובלה מבריקה וביצוע מקצועי. באמת היה נהדר להיות שותפה לתהליך."

עו"ד עדי ברקן, מנטורית ושופטת, האקתון זוכרים ועומדים לצידם

"הובלת האקתון וירטואלי בינלאומי עבור מש"ב הראתה איך טכנולוגיה ומתודולוגיה מדויקת מצליחות לחצות גבולות. הניהול המובנה והיכולת לרתום משתתפים מרחבי העולם לעבודה צוותית אינטנסיבית יצרו חוויה יזמית יוצאת דופן ופתרונות בעלי אימפקט גלובלי."

יהודית רוזנטל, מש"ב – המרכז לשיתוף פעולה בינלאומי, משרד החוץ, האקתון וירטואלי בינלאומי

"לנהל האקתון בינלאומי בשלט רחוק זו משימה מורכבת, והמתודולוגיה של Vickathon הוכיחה את עצמה ביג טיים. השילוב בין הנחיה מדויקת, פלטפורמה דיגיטלית מסונכרנת ואנרגיה גבוהה לאורך כל הדרך הפך את האירוע להצלחה מרשימה."

מתוך משוב מנטורים ורכזי תוכניות בינלאומיות במש"ב, האקתון וירטואלי בינלאומי

"כשגלית מזמינה לקחת חלק בהאקתון שנועד לפצח את אתגרי המלחמה והשיקום אני מצדיעה ובאה! חייבת לציין שליוויתי אחד או שניים בחיי... אבל פה נמסתי!... כמה מוטיבציה חיובית, איזו סינרגיה צוותית מטורפת. רעיונות מבריקים וחדשניים ולא פחות חשוב - ישימים. וכל זה בנועם, באווירה מכבדת, בהקשבה."

אורלי אדם, מנטורית בהאקתון אוניברסיטת אריאל "מלחמה | שיקום | תקומה"

"תודה מיוחדת לגלית זמלר שעזרה רבות בתכנון ובהוצאה לפועל של ההאקתון... גלית יקרה תודה לך על השותפות בתכנון ובהוצאה לפועל של ההאקתון הנפלא שהיה לנו אתמול."

גיל כוכבי, מנהל הקהילה (במשרדי לינקדאין ישראל), Linkers, האקתון #לינקרס_זה_בית

"גלית זמלר, תודה על ההזדמנות להשתתף בהאקתון החשוב והמדהים הזה. הכל היה מאורגן בצורה הטובה ביותר, היה כיף."

יוסי זוארץ, מנטור בהאקתון JNF Canada

"היה ארוע נהדר! הובלת בהמון מקצועיות וגמישות!"

ד"ר אדוה ברקוביץ, עיריית רמת השרון, האקתון The Next Genderation

"מומלצת ביותר! גלית פשוט מדהימה! היושרה שלי מחייבת אותי להמליץ על גלית. היא מדהימה ומקצועית בכל מה שקשור להאקתונים."

רמי חדאד, רובוטיקס, מנטור במספר האקתונים

"אני מצטרף להמלצות על גלית. האקתונים שהיא מייצרת והמערכת המופלאה שלה הכי טובים שיש להציע כאן בארץ וגם מסביב לעולם."

פיני לוי, מייסד Simplexteps, מנטור ושופט במספר האקתונים

"תודה על הארגון למופת, על ההשקעה מכל הלב והתמיכה והזמינות בכל רגע ורגע. היה לנו גאווה לקחת חלק בהאקתון... האירוע היה כל כך מושקע, עד הפרטים הקטנים."

מורן טלמור, משתתפת, "זוכרים ועומדים לצידם"

"הזכות ללוות את הצוותים ולראות איך תוך זמן קצר מזקקים צורך כואב מהשטח לפתרון מעשי, נגיש וחדשני – היא הוכחה לכוחו של המודל הזה. אירוע מנוהל לעילא ומלא בערך."

שאול אביר, מנטור בהאקתון "זוכרים ועומדים לצידם"

"האקתון מרגש שחיבר בין טכנולוגיה מתקדמת לזיכרון והנצחה, ויצר פתרונות שיישארו איתנו שנים קדימה."

עמותת האחים שלנו, האקתון "זוכרים ועומדים לצידם"

"האקתון הוא כלי למידה חווייתי שפורץ את גבולות הכיתה המסורתית. הוא מאפשר לתלמידים לפתח מיומנויות של חשיבה יזמית, עבודת צוות ופתרון בעיות בזמן אמת, ומעניק לצוותי ההוראה כלי פדגוגי חדשני."

שמואל אבואב, מנכ"ל משרד החינוך לשעבר

"I am very thankful for the opportunity to participate in that hackathon! It was quite exhilarating being a part of an international team. Thank you once again for this more than amazing experience!"

Perrin Laxa, משתתף מערב הסעודית, האקתון בינלאומי וירטואלי

מכתבי המלצה רשמיים

כל מכתב מוצג כפי שהתקבל, ללא כל שינוי בנוסח.

מכתב המלצה מליזה מלניק, עיריית רמת גן
ליזה מלניק
מנהלת תחום מצוינות ויזמות חינוכיות, אגף החינוך עיריית רמת גן
קראו את המכתב במלואו
"ברצוני להביע את הערכתי הרבה לגב' גלית זמלר מויקאתון, האקתוניים חווייתיים, על תרומתה המשמעותית לקידום תחום היזמות והחדשנות בקרב תלמידי העיר רמת גן, זאת באמצעות הובלת סדרת האקתונים עירוניים לאורך ארבע השנים האחרונות. במסגרת שיתוף פעולה פורה של גלית עם אגף החינוך בעיריית רמת גן ושרי חזי, התקיימו ארבעה האקתונים עירוניים רחבי היקף בהשתתפות תלמידים מבתי ספר יסודיים ותיכוניים בעיר מכיתות ה' ועד י'. בנוסף, בחלק מההאקתונים השתתפו גם חיילים במסגרת תכנית "מעורבות וחינוך", ובחלקם שולבו סטודנטים ממכללת שנקר ששימשו כחברי צוות מקצועיים. ההאקתונים התמקדו באתגרים טכנולוגיים עכשוויים ורלוונטיים, כגון: קיימות ושמירה על הסביבה, שימוש בבינה מלאכותית לפתרון בעיות חברתיות ואישיות ושיפור חוויית הלמידה במערכת החינוך. בכל אחד מן האירועים עבדו התלמידים בצוותים מעורבים מבתי ספר שונים בעיר, לצד מבוגרים מלווים, מורים, חיילים, סטודנטים ומנטורים מהקהילה. התלמידים התנסו בתהליך מלא של איתור צורך, פיתוח רעיון, תכנון פתרון, בניית אב-טיפוס והצגת תוצרים. גלית הייתה שותפה מלאה בהובלה המקצועית והפדגוגית של התהליך: היא הדריכה את המנטורים, סייעה בבניית התוכן, בהובלת יום השיא ובניהולו, וביצירת מרחב למידה חווייתי, משמעותי ומקצועי עבור כל לומד. היכולת שלה לייצר חיבור בין אנשים, לעורר חשיבה יצירתית ולתת כלים מעשיים לתלמידים ולכלל המשתתפים היא מרשימה וראויה להערכה. ההשתתפות בהאקתונים הובילה תלמידים לחשיבה יצירתית, פיתוח מודלים טכנולוגיים ולהגברת תחושת המסוגלות. חלק מהתוצרים אף זכו להמשך פיתוח לכדי תוצרים ממשיים. אני ממליצה בחום על גב' גלית זמלר ועל שיתוף הפעולה עמה בכל מסגרת חינוכית השואפת לשלב חדשנות, מצוינות ויזמות חינוכית ברמה הגבוהה ביותר. ליזה מלניק, מנהלת תחום מצוינות ויזמות חינוכיות, אגף החינוך, עיריית רמת גן"
מכתב המלצה משרי חזי, עיריית רמת גן
שרי חזי
מנהלת מחלקת תקשוב, אגף החינוך עיריית רמת גן
קראו את המכתב במלואו
"גלית זמלר יזמית ונותנת שירותים להאתקונים ברמת גן לעיריית רמת גן עד כה מזה השנה השלישית. גלית נותנת שירותי הדרכה, ליווי בהטמעה בשילוב פלטפורמה דיגיטלית עם מתודולוגיה מובנית ייחודית להאקתון שהיא הקימה. בשלושת השנים האחרונות גלית הפיקה האקתונים חינוכיים ששילבו את כלל בתי הספר היסודיים והעל יסודיים ברמת גן, ושילבו גם אוכלוסיות כמו צה"ל ומחלקת הנדסת תוכנה בשנקר. ההאקתונים הובלו בהצלחה בזכות איכות התכנית הפדגוגית, הליווי ודיוק רמת התוצרים המשמעותי והתהליך שנעשה מול התלמידים, צוותי החינוך, המנטורים והשופטים בתכנית. ניכר כי התכנית הפדגוגית שפותחה ע"י גלית מותאמת ליצירת האקתון מקוון או היברידי בצורה מיטבית וכי המענה שמתקבל מכך הולם הן את הדרישות והן את הרמה אליה מגיעים הצוותים. שרי חזי, מנהלת מחלקת תקשוב, אגף החינוך"
מכתב המלצה מאורלי גרי, תיכון בגין רמת גן
אורלי גרי
מנהלת תיכון ע"ש בגין, רמת גן
קראו את המכתב במלואו
"אני, אורלי גרי, מנהלת תיכון ע"ש בגין ברמת גן, מבקשת להביע את הערכתי הרבה לגב' גלית זמלר, מפתחת ומובילת תהליכי יזמות וחדשנות חינוכית, אשר הובילה בבית ספרנו את ההאקתון "מכינה לחיים, יחד". ההאקתון התקיים במסגרת סמינר שכבת י"א, במטרה לאפשר לתלמידים לקחת אחריות על תכנון ובניית תוכנית "המכינה לחיים" שתופעל בשנה שלאחר מכן, בכיתה י"ב. ההאקתון הוכן בקפידה ובמשותף עם צוות מוביל מבית הספר. העבודה המשותפת, הניסיון הרב של גלית בהובלת האקתונים יצרו תוצר סינרגי מדויק ומתאים לקהל היעד. לא חלמנו שנגיע לדיוק שכזה. במהלך היום, התלמידים התנסו בתהליך יזמי של חשיבה, למידה ועשייה, משלב זיהוי הצרכים ועד להצגת פתרונות יישומיים. גלית הובילה את התהליך במקצועיות, ברגישות ובאנרגיה מעוררת השראה. היא הצליחה לחבר את התלמידים לתהליך, להצית אצלם סקרנות ותחושת מסוגלות, וליצור חוויה של למידה משמעותית ומעצימה. גם תלמידים שהתקשו בתחילת הדרך, גילו לאורך היום אמונה בעצמם, התמדה וביטחון, ולבסוף אף הציגו יוזמות מרשימות ויצירתיות. ההאקתון היווה חוויה חינוכית משמעותית לא רק עבור התלמידים, אלא גם עבור הצוות כולו. הוא יצר שיח על למידה מבוססת אתגר, על אחריות אישית ועל חיבור בין תלמידים ומורים סביב חזון משותף. השנה אנו ממשיכים את שיתוף הפעולה עם גלית ומקיימים האקתון נוסף, מתוך אמונה עמוקה כי התהליך הזה מעודד מנהיגות, חוסן, ותחושת שייכות, ערכים שהם לב העשייה החינוכית שלנו. אורלי גרי, מנהלת תיכון בגין, רמת גן"
מכתב המלצה מד״ר דינה פליקוביץ, אורט שמעון פרס יקנעם
ד"ר דינה פליקוביץ'
רכזת פדגוגית חטיבת הביניים, אורט ע"ש שמעון פרס יקנעם עילית
קראו את המכתב במלואו
"אני, ד"ר דינה פליקוביץ', רכזת פדגוגית בחטיבת הביניים של בית הספר השש שנתי אורט ע"ש שמעון פרס, יקנעם עילית, מבקשת להביע את הערכתי הרבה לגב' גלית זמלר, מובילת תהליכי יזמות וחדשנות חינוכית, אשר הובילה בבית ספרנו במהלך השנתיים האחרונות את ההאקתון המדעי-טכנולוגי לתלמידי שכבת ט'. ההאקתון מתקיים כתהליך משמעותי ורב-שלבי, הכולל שלב הכנה מוקדם, סדנת חשיבה יצירתית והכשרות לתלמידים, ולאחר מכן שני ימי האקתון מלאים המוקדשים לעשייה חקרנית, טכנולוגית ויזמית. גלית מלווה אותנו באופן צמוד הן בהיבטים הארגוניים והלוגיסטיים, והן בהיבטים הפדגוגיים והערכיים, תוך שיתוף פעולה מלא עם צוותי ההוראה והמורים למדעים. התהליך מקדם למידה חווייתית ופעילה, עבודת צוות, חקר מדעי ופתרון בעיות אמיתיות מעולם המדע וההנדסה. במהלך ההאקתונים, התלמידים מפגינים סקרנות, חשיבה ביקורתית, יכולת יישומית ותחושת מסוגלות גבוהה, לצד שיתוף פעולה ויצירתיות מעוררת השראה. ההאקתון הפך למסורת חינוכית בבית ספרנו בזכות תרומתה של גלית, הרואה בתלמידים שותפים ליצירה ולחדשנות. השנה אף הרחבנו את שיתוף הפעולה ומצטרף אלינו בית ספר נוסף להאקתון, הוכחה לחשיבות ולערך הרב שהתהליך מביא לקידום תחומי ה-STEM, היזמות והלמידה המשמעותית בקרב תלמידינו. ד"ר דינה פליקוביץ', רכזת פדגוגית חטיבת הביניים, אורט ע"ש שמעון פרס, יקנעם עילית"
מכתב המלצה ממרסלו חולודנקו, כפר סילבר
מרסלו חולודנקו
מנהל חט"ן, כפר סילבר
קראו את המכתב במלואו
"ברצוני להביע את הערכתי העמוקה לגב' גלית זמלר על ההובלה המקצועית והמעוררת השראה של ההאקתון שהתקיים בכפר סילבר במסגרת מסלול חקר, סביבה ויזמות. במהלך יומיים של האקתון חווייתי, השתתפו תלמידי שכבות ז'-ט' מהמסלול, ועסקו בזיהוי בעיות אמיתיות מתוך המשק החקלאי הפועל בכפר: הרפת, הכלבייה, הלול, והדיר. התלמידים ערכו חקר שטח, גיבשו שאלות מחקר וחשיבה הנדסית, ופיתחו פתרונות חדשניים לשיפור תהליכים במשק. בסיום התהליך הם הציגו את הרעיונות בפני צוות השיפוט, הדגימו דגמים שיצרו להמחשת הפתרונות, והפגינו יצירתיות, עבודת צוות ומחויבות אמיתית. גלית ליוותה את התהליך לכל אורכו, החל מהשלב המקדים של בניית הסדנה, דרך הנחיית הצוותים ותמיכה בפיתוח החשיבה היזמית וההנדסית, ועד להנחיית שלב הפיץ' והמשוב. ההובלה המקצועית שלה שילבה למידה חווייתית עם תהליכי חקר מדעי וחשיבה טכנולוגית, והביאה את התלמידים לידי ביטוי אישי ולתחושת מסוגלות גבוהה. ההאקתון תרם תרומה משמעותית לקידום תחומי ה-STEM בבית הספר, וחיבר בין עולמות המדע, הטכנולוגיה והיזמות לחיי היומיום של התלמידים. מרסלו חולודנקו, מנהל חט"ן"
מכתב המלצה מאיריס רון, הגימנסיה הריאלית ראשון לציון
איריס רון
מנהלת קריית החינוך הששנתית, הגימנסיה הריאלית ראשון לציון
קראו את המכתב במלואו
"לכל המעוניין, אני, איריס רון, מנהלת הגימנסיה הריאלית ראשון לציון, מבקשת להביע את הערכתי על שיתוף הפעולה המתמשך עם הגב' גלית זמלר, המובילה זה מספר שנים האקתונים מגוונים בבית ספרנו. במהלך השנים קיימנו יחד עם גלית האקתונים במתכונות שונות, הן פרונטליות והן וירטואליות, ובהם השתתפו תלמידים מחטיבת הביניים ומהתיכון. ההאקתונים עסקו במגוון תחומים, ביניהם נושאים חברתיים וערכיים, יזמות טכנולוגית, וכן האקתונים בינלאומיים שיצרו שיתופי פעולה משותפת ולמידה עם תלמידים ממדינות שונות. הפעילות שולבה כחלק מתפיסת הלמידה החדשנית של בית הספר, המעודדת חקר, חשיבה יצירתית, עבודת צוות ויזמות טכנולוגית. במהלך ההאקתונים התלמידים נדרשו לזהות אתגרים, לנתח צרכים, ולפתח פתרונות טכנולוגיים או הנדסיים, תהליך שהביא לידי ביטוי יצירתיות רבה ושימוש בכלים ייחודיים במיומנויות מהמאה ה-21. גלית הנחתה את התהליכים במקצועיות רבה ובתיאום מלא עם הנהלת בית הספר. ההשתתפות בהאקתונים עוררה השראה בקרב תלמידים וצוות, וחיזקה את האמונה שלנו בלמידה חדשנית ובשיתופי פעולה בין-תחומיים. איריס רון, מנהלת קריית החינוך הששנתית הגימנסיה הריאלית ראשון לציון"
מכתב המלצה מעדי ספורטה, בית ספר שדות
עדי ספורטה
רכזת יזמות, בית הספר "שדות" כרכור
קראו את המכתב במלואו
"לכל המעוניין, ברצוננו להביע את הערכתנו העמוקה לגב' גלית זמלר על הובלת סדרת האקתונים בבית ספר "שדות" כרכור, כחלק מהפדגוגיה החדשנית של בית הספר. בית ספר שדות הוא בית ספר פורץ דרך בתחום היזמות והחדשנות. גלית ליוותה אותנו כבר בתחילת דרכנו לפיתוח מודל של האקתון מותאם לתלמידי בית ספר יסודי, מהלך שהפך לחלק משמעותי מהתרבות הבית-ספרית ומתהליכי למידה מבוססי פתרון בעיות. במהלך השנים התקיימו שלושה האקתונים בשיתוף גלית: האקתון בנושא זהירות בדרכים, נגישות ואורח חיים בטוח, האקתון בנושא בית הספר של העתיד, והאקתון בנושא יוצרים עתיד טוב יותר. ההאקתונים התקיימו לכיתות ה'-ו'. ההאקתונים שילבו עבודה מבוססת חקר, איתור בעיות אמיתיות, תכנון הנדסי של פתרונות, בניית דגמים, הפקת מצגות טכנולוגיות והצגתן מול קהל. מאות התלמידים שלקחו חלק בתהליך התמודדו עם אתגרי מציאות עם קהל ופיתחו חשיבה מערכתית וחיבור בין עולמות תוכן שונים: מדעים, טכנולוגיה וחברה. לקראת ההאקתונים, גלית העבירה הכשרות מקצועיות למורים ולמנטורים, הציגה שיטות עבודה סדורות, ודאגה שכל מבוגר המלווה את התהליך יקבל כלים מעשיים להנחיה. ההכנה תרמה לתוצרים איכותיים ולתהליך משמעותי ורציף. במהלך ימי ההאקתון הפגינו התלמידים יצירתיות, עבודת צוות, חשיבה לוגית ותכנונית, יכולת להתנסות ולשפר. הם בנו דגמים מעשיים, אפיינו פתרונות הנדסיים וטכנולוגיים, וניסחו הצעות לפתרונות שניתן ליישם במציאות. ההצגות הסופיות היו מרתקות ועשירות, והפגינו רמת חשיבה גבוהה וביטחון עצמי. צוותי ההוראה והמנטורים הדגישו את המקצועיות של גלית, את המבנה הברור של התהליך ואת הדרך בה היא מצליחה להנגיש חשיבה יזמית וטכנולוגית בצורה חווייתית גם לילדים צעירים ורלוונטית לעולמם. ההאקתונים הפכו לחלק משמעותי מהתפיסה הפדגוגית של בית הספר ותרמו לקידום למידה משמעותית, יישומית ומבוססת פתרון בעיות. אנו ממליצים בחום על שיתוף פעולה עם גלית זמלר ועל שילוב האקתונים בתהליכי למידה הנוגעים לאתגרים חברתיים ורגשיים ולחדשנות וליזמות חינוכית. עדי ספורטה, רכזת יזמות"
מכתב המלצה מהילה שמאל, בית חינוך אוסישקין רמת השרון
הילה שמאל
מנהלת בית חינוך אוסישקין, רמת השרון
קראו את המכתב במלואו
"אני, הילה שמאל, מנהלת בית חינוך אוסישקין ברמת השרון, מבקשת להביע את הערכתי לגב' גלית זמלר, מפתחת ומובילת תהליכי יזמות וחדשנות חינוכית, אשר הנחתה והובילה יחד איתנו את ההאקתון "מנהיגי העתיד פותרים אתגרי העיר" שהתקיים במסגרת שבוע סינגולרי, שבוע למידה חווייתית וחדשנית. במהלך שלושת ימי ההאקתון השתתפו תלמידי שכבת ה' בתהליך מעמיק של חקר, למידה מבוססת פרויקטים וחשיבה יצירתית. התלמידים זיהו צרכים ואתגרים במרחב העירוני, הציעו פתרונות אפשריים, פיתחו אותם באמצעות עבודת צוות, תכנון הנדסי ודמיון טכנולוגי, והציגו את רעיונותיהם בפני צוות בית הספר, הורים ואנשי חינוך בכנס מסכם. גלית הובילה את התהליך במקצועיות, רגישות והתלהבות, תוך שהיא משלבת עקרונות של למידה פעילה, חשיבה מערכתית וחשיבה חברתית וטכנולוגית. התלמידים למדו להתבונן בסביבתם בעין חוקרת, לחשוב באופן ביקורתי, ולתרגם רעיונות לפתרונות מעשיים. ההאקתון היווה חוויה חינוכית חקרנית ויישומית, שבה באו לידי ביטוי עקרונות ה-STEM דרך תהליכי חקר, פתרון בעיות אמיתיות, תכנון ובניית דגמים להמחשת פתרונות. באמצעות שילוב זה, התלמידים פיתחו סקרנות מדעית, יכולת ניסוי ובדיקה, חשיבה יצירתית ותחושת מסוגלות והשפעה על סביבתם. בעקבות ההצלחה הגדולה של האירוע, אנו ממשיכים את שיתוף הפעולה גם בשנת הלימודים הקרובה, ומזמינים את גלית להוביל שוב את ההאקתון אצלנו כחלק מתהליך ההוראה שאנו מטפחים. הילה שמאל, מנהלת אוסישקין, רמת השרון"
מכתב המלצה מליטל אביב, רשת עתיד
ליטל אביב
ראש תחום חינוך חברתי ומנהלת תוכנית "שבילים", רשת עתיד
קראו את המכתב במלואו
"לכל המעוניין, אני, ליטל אביב, ראש תחום חינוך חברתי ומנהלת תוכנית חברתית "שבילים" ברשת עתיד, מבקשת להביע את הערכתי לגב' גלית זמלר, מפתחת ומובילת תוכניות יזמות חינוכית וחברתית, אשר מובילה עבורנו בשנתיים האחרונות את ההאקתונים החברתיים תחת השם "יוזמים עתיד". ההאקתונים נבנו בשיתוף פעולה עם רשת עתיד במטרה לפתח בקרב תלמידי בתי הספר שלנו חשיבה יזמית, מעורבות חברתית ותחושת אחריות קהילתית. בשנה שעברה התמקדנו באתגר לאומי-קהילתי בעקבות אירועי השביעי באוקטובר, "מחזקים את המפונים", ובמהלכם התלמידים למדו לחשוב באופן יצירתי ולפתח מענים מעשיים עבור קהילות שנפגעו. השנה אנו ממשיכים את השיתוף המוצלח סביב הנושא תחושת שייכות ודימוי עצמי של בני נוער במרחב הפיזי והדיגיטלי, כחלק מתהליך חינוכי מעמיק שמטפח חוסן, שייכות וקהילתיות. ההאקתונים בהובלת גלית מאופיינים בתכנון מוקפד, חשיבה מערכתית, והובלה רגשית-חברתית לצד יצירתיות וחדשנות. גלית משלבת בתהליך ערכים חינוכיים עם כלים מעולמות היזמות, החשיבה העיצובית והעבודה הצוותית, ומצליחה לחבר בין תלמידים, צוותי חינוך וקהילה סביב מטרה משותפת. תוצרי ההאקתונים מעידים על עומק ורוח ערכית: בין היתר פותחו יוזמות לתעסוקה חדשה למפונים, כלים לתמיכה רגשית, פלטפורמות דיגיטליות לגיוס תרומות, ויישומים טכנולוגיים המחזקים חוסן ושייכות קהילתית. גלית מביאה עמה שילוב של מקצועיות ורגישות, ויכולת לרתום קהילה חינוכית לעשייה משותפת ומעוררת השראה. אני ממליצה עליה בחום לכל גורם חינוכי המבקש לקדם יזמות חברתית, שייכות ומנהיגות וחדשנות חברתית במערכת החינוך. ליטל אביב, ראש תחום חינוך חברתי ומנהלת תוכנית "שבילים", רשת עתיד"
מכתב המלצה מקארן בוקובזה, תיכון גבעת שמואל
קארן בוקובזה
מנהלת החטיבה, תיכון גבעת שמואל
קראו את המכתב במלואו
"לכל המעוניין, אני, קארן בוקובזה, מנהלת החטיבה בתיכון גבעת שמואל, מבקשת להביע את הערכתי לגב' גלית זמלר, מפתחת ומובילת תהליכי יזמות חינוכית וחברתית, אשר הובילה בבית ספרנו במשך שנתיים האקתון חברתי בעקבות תהליכי "רואים אותי". ההאקתון נערך במטרה לעורר בקרב תלמידים חשיבה מערכתית ואחריות אישית לצד יצירת שינוי אישי מיטיב בסביבתם. בפעם הראשונה התקיים ההאקתון לשכבת ז', ובפעם השנייה הרחבנו את התהליך לשני האקתונים, לשכבות ז' וח', בעקבות ההצלחה הגדולה וההשפעה החינוכית שהייתה לו על כלל הקהילה הבית-ספרית. גלית הובילה את התהליך במקצועיות, ברגישות ובתכנון מדויק, תוך שיתוף מלא של הצוות החינוכי, היועצות והתלמידים. במהלך הימים האינטנסיביים, התלמידים נדרשו לזהות צרכים אמיתיים מחיי בית-הספר, חשבו על פתרונות יצירתיים, ופיתחו יזמות חברתיות-חינוכיות שמטרתן לחזק תחושת שייכות, אקלים מיטבי והתייחסות אישית לכל תלמיד. השיא היה בהצגת הפתרונות על הבמה, כאשר התלמידים עמדו בביטחון, שיתפו ברעיונותיהם והביעו אמונה ביכולתם להשפיע. עבורנו, ההאקתון היה נקודת מפנה בתרבות הבית-ספרית, חוויה של למידה חדשנית, ערכית ומנהיגותית, שהשפעתה ניכרת עד היום באקלים ובשיח הבית-ספרי. גלית הביאה איתה גישה מקצועית, ניהול מדויק של התהליך, קשב, רוגע, והיכולת המיוחדת שלה לרתום צוותים ותלמידים לעשייה משמעותית ומחוברת. אני ממליצה עליה בחום לכל מוסד חינוכי המבקש לקדם חדשנות חינוכית, ערכית, מנהיגות חינוכית וחיזוק הקשרים הקהילתיים. קארן בוקובזה, מנהלת החטיבה, תיכון גבעת שמואל"

רוצים תוצאות דומות בארגון או במוסד שלכם?

קבעו פגישת אפיון אסטרטגית